Cette section pose les fondations en définissant le cadre et l’essence des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (TICE). Vous y découvrirez une introduction générale, explorerez les outils d’intégration de base et comprendrez le rôle des supports didactiques dans l’ère numérique. Elle vise à construire une vision claire et structurée de l’écosystème TICE.
Intégration des TIC, Outils Web, technologies en ligne, plateformes, applications web, ressources collaboratives, web interactif, accessibles, collaboratifs, motivants, travail à distance, méthodes pédagogiques.
Plongez au cœur de la conception pédagogique moderne. Cette section est dédiée à la création et à l’utilisation de supports didactiques efficaces et engageants. Vous apprendrez à élaborer un scénario pédagogique cohérent et découvrirez les principes et la mise en œuvre de la pédagogie inversée, une approche qui redéfinit le temps de classe.
Section 6 : Les TICE - Modèles d'Intégration en Enseignement
Passez de la théorie à l’action avec cette section consacrée aux modèles d’intégration structurants. Vous analyserez le modèle SAMR (Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition) pour évaluer et transformer vos pratiques. Nous réexaminerons la pédagogie inversée sous l’angle d’un modèle d’intégration et découvrirons le modèle de Carole Raby, offrant ainsi un panel de cadres pour guider vos projets TICE.
Section 7 : Les TICE - Usage éthique et civique & droits d'auteurs
Cette section essentielle aborde la dimension responsable et légale du numérique éducatif. Elle sensibilise aux usages éthiques et civiques des technologies en contexte scolaire. Un focus particulier est mis sur la propriété intellectuelle, avec une leçon dédiée au droit d’auteur et au choix éclairé des licences logicielles, garantissant une pratique professionnelle et respectueuse du droit.
La section finale se concentre sur la validation des compétences acquises. Elle détaille les modalités d’évaluation des professeurs stagiaires, précisant les critères de réussite. Elle présente également une liste de projets proposés, offrant aux participants l’opportunité de concrétiser leurs apprentissages par une réalisation pratique et personnelle.